در راه مدرسه

وقفه

edupersian — Mon, 21 Jul 2008 07:49:41 GMT

به دلیل مطالعه ی امتحان .... از به روز کردن وبلاگ معذورم.

معرفی سایت آموزش زبان

edupersian — Wed, 04 Jun 2008 13:01:22 GMT

حیفم اومد این دو سایت آموزش زبان انگلیسی آنلاین را به بازدید کنندگان محترم هم معرفی نکنم:

http://www.palabea.net/

http://www.mangolanguages.com/

حتماْ امتحان کنید.

بدون شرح

edupersian — Wed, 23 Apr 2008 17:11:06 GMT

آموزش و پرورش تطبیقی (ژاپن ـ 2)

edupersian — Mon, 14 Apr 2008 19:50:18 GMT

حقوق و تسهیلات رفاهی معلمان در ژاپن

هر سال بر اساس « قانون افزایش حقوق معلمان مدارس دولتی» مصوب 1974 در حقوق معلمان تجدید نظر می شود تا قدرت خرید و سطح رفاه مادی آنان کاهش نیابد. علاوه بر آن، هر دو سال یک بار معلمان از ارتقاء پایه برخوردار می شوند و به معلمان شایسته، ارتقاء اضافی نیز داده می شود. کلیه ی معلمان علاوه بر حقوق ماهانه، کمک های غیر نقدی(بن) و کمک هایی از جمله کمک به عائله، کمک هزینه تطبیق با هزینه زندگی، کمک هزینه مسکن، کمک ایاب و ذهاب و پاداش دریافت می کنند. پاداش که هر سه سال یک بار به معلمان داده می شود معادل 3/5 برابر حقوق ماهانه ی هر معلم است.

افزون بر تسهیلات مالی فوق، کلیه ی معلمان از مزایای دیگری که « انجمن کمک متقابل به مدارس» در اختیار آنان قرار می دهد استفاده می کنند و این کمک ها شامل مزایا و کمک های کوتاه مدت و مزایای بلند مدت است. مزایای کوتاه مدت شامل هزینه های بهداشتی و زایمان، وام های اضطراری و غیره می شود، اما مزایای بلند مدت کمک هایی از جمله مقرری سالانه بازنشستگی و مقرری از کار افتادهگی را در بر می گیرد.

منبع: آموزش و پرورش تطبیقی (آقا زاده. احمد: ۱۳۸۶. سمت. ص ۱۸۲)

سالی دیگر آمد

edupersian — Fri, 04 Apr 2008 20:20:18 GMT

سالی دیگر آمد و زمانی دیگر، من همچنان فکر می کنم به زمان کم تر ارزش می دهم و از آن استفاده ی مطلوب نمی کنم ولی با یاری خداوند بالآخره بر آن غلبه خواهم کرد و زمانی می رسد که خود زمان از دستم خسته شود.

اى فرزند آدم، بدرستى كه تو مجموعه اى از زمان ها و روزگار هستى، هر آنچه از آن بگذرد، زمانى از تو فانى و سپرى گشته است ـ بنابراين لحظات عمرت را غنيمت شمار كه جبران ناپذير است .

نهج الشّهادة: ص 346

تصاویری از طبیعت زیبای جهان

edupersian — Wed, 12 Mar 2008 19:15:36 GMT

تصاویری از طبیعت زیبای جهان به بهانه ی رسیدن بهار سال جدید

آموزش و پرورش تطبیقی (ژاپن 1)

edupersian — Fri, 29 Feb 2008 20:31:18 GMT

بعد از خواندن کتاب آموزش و پرورش تطبیقی دکتر احمد آقازاده و برخی کتب تطبیقی و مقاله های دیگر به سیستم آموزش و پرورش کشور ژاپن علاقه ی بیش تری پیدا کردم؛ لذا تصمیم دارم برخی از نکات مهم این موضوع مورد مطالعه را در چند بخش بنویسم و معتقدم این امر هم به یادگیری بیش تر خودم کمک کرده و هم خواننده با خلاصه ای از آموزش و پرورش این کشور آشنا خواهد شد.

مدیران مدارس:

مدیران مدارس ژاپن دارای اختیارات وسیعی هستند و می توانند مدارس تحت مدیریت خویش را با اقتدار لازم اداره نمایند

مهم ترین وظایف آنان:

1. نظارت بر اجرای صحیح برنامه های روزانه ی مدرسه

2. تصمیم درباره ی ایام ویژه ی تعطیلات مدارس

3. گزارش وضعیت روحی و جسمی دانش آموزان به مقامات ذی ربط

4. تعیین حدود تنبیهات برای دانش آموزان بی انضباط

5. دادن مجوز به دانش آموزان برای تغییر مدارس خود

6. تصویب برنامه ی آموزش بهداشت در مدرسه

7. استخدام و انفصال خدمت کارکنان آموزشی و اداری و گزارش آن به هیأت آموزشی منطقه

8. اجازه و تأیید برنامه ی گردش علمی دانش آموزان

9. دادن اجازه ی استفاده از امکانات مدرسه به سایرین

منبع: کتاب آموزش و پرورش تطبیقی ( دکتر آقا زاده: سمت. ص 184)

غزل

edupersian — Sun, 24 Feb 2008 17:15:18 GMT

هزار جهد بکردم که سر عشق بپوشم نبود بر سر آتش میسرم که نجوشم

به هوش بودم از اول که دل به کس نسپارم شمایل تو بدیدم نه عقل ماند و نه هوشم

حکایتی ز دهانت به گوش جان آمد دگر نصیحت مردم حکایت است به گوشم

مگر تو روی بپوشی و فتنه باز نشانی که من قرار ندارم که دیده از تو بپوشم

من رمیده دل آن به که در سماع نیایم که گر ز پای در آیم به در برند به دوشم

بیا به صلح من امروز و در کنار من امشب که دیده خواب نکرده است از انتظارتو دوشم

مرا به هیچ بدادی و من هنوز برآنم که از وجود تو مویی به عالمی نفروشم

مرا بگوی که «سعدی» طریق عشق رها کن سخن چه فایده گفتن چو پند می ننیوشم

به راه بادیه رفتن به از نشستن باطل که گر مراد نیابم به قدر وسع بکوشم

« سعدی شیرازی »

شرایط خود گردانی مدارس

edupersian — Fri, 15 Feb 2008 19:57:46 GMT

شرایط مدارس برای خود گردانی Self Management

- لزوم استفاده مدارس از آراء کارشناسان در امور مختلف

- توانایی برنامه ریزی و طرحریزی برنامه های آموزشی و درسی

- توانایی توسعه ی فیزیکی و ظاهری مدارس

- توانایی گزینش و استخدام کارکنان و انجام امور مربوط به آنان

ـ استفاده از موسسات و انجمن های داوطلب سرمایه گذاری و شرکت در امور آموزشی و پرورشی

- تصمیم گیری درباره ی امور مختلف آموزشی و پرورشی

- داشتن اعتبار مالی و اقتصادی و توانایی استفاده ی بهینه از اعتبارات

- نظارت کافی و کارشناسانه دستگاه مرکزی

آموزش و پرورش باید دگرگون شود

edupersian — Sun, 10 Feb 2008 21:12:18 GMT

آموزش و پرورش باید دگرگون شود

این جمله و عباراتی مشابه آن را خیلی شنیده و می شنوم و هر بار فقط و فقط ذهنم به باطن این جمله ی به ظاهر زیبا سوق داده می شود که چگونه می توان آموزش و پرورش را متحول کرد؟ چه موقع این امر امکان پذیر خواهد بود؟ با کدام اعتبار علمی و مالی و ...؟ با کمک و یاری کدام یک از دانشمندان و اندیشمندان تعلیم و تربیت؟ با نظر مساعد کدام یک از اصحاب مدارس و یاران و دست اندر کاران آموزش و پرورش؟